Évaluation des troubles neuropsychologiques en vie quotidienne / by Pascale Pradat-Diehl, Anne Peskine.

Springer eBooks

Avant-propos. Pourquoi évaluer les troubles neuropsychologiques en vie quotidienne -- Classification internationale du fonctionnement, troubles neuropsychologiques et vie quotidienne -- Évaluation de la négligence spatiale en vie quotidienne -- Approche écologique de l’évaluation mnésique -- Apraxie gestuelle -- Évaluation du syndrome dysexécutif en vie quotidienne -- Évaluation des troubles comportementaux dans le cadre d’un syndrome dysexécutif -- Difficultés de communication des personnes aphasiques -- Favoriser la communication des aphasiques par l’équipe soignante : place d’un atelier de communication -- Évaluation des troubles neuropsychologiques en vie quotidienne chez l’enfant -- Quelle évaluation chez l’adolescent ou l’adulte jeune « traumatisé crânien grave » quand se pose le problème de la scolarité ? -- Évaluation en vie quotidienne chez les sujets âgés déments -- Évaluation de la conduite automobile chez le cérébrolésé : limites méthodologiques et perspectives -- Troubles des fonctions cognitives et évaluation des conséquences sur l’activité professionnelle -- Application de l’évaluation des troubles neuropsychologiques en vie quotidienne à la réparation du dommage corporel -- Troubles neuropsychologiques : le message aux institutions.

Les maladies neurologiques telles que les accidents vasculaires cérébraux, les traumatismes crâniens, la maladie d’Alzheimer posent un problème de santé publique. Elles touchent tous les âges, de l’enfant aux personnes âgées. Elles retentissent sur les possibilités d’autonomie dans la vie quotidienne, sur les possibilités d’insertion sociale ou professionnelle. Dans ces pathologies, les troubles neuropsychologiques : troubles du langage, de la mémoire, de l’attention, etc., sont à l’origine de difficultés cruciales. Les tests cognitifs réalisés par les psychologues sont indispensables à leur diagnostic, mais ne permettent pas à eux seuls de préjuger des difficultés rencontrées par les personnes dans leur vie de tous les jours. Cet ouvrage présente une approche originale des troubles neuropsychologiques, par la description des évaluations spécifiques décrivant les difficultés en vie quotidienne, afin de mieux les comprendre et d’en quantifier le retentissement. La deuxième partie de l’ouvrage développe les conséquences en pratique clinique dans des populations particulières – les enfants et les personnes âgées – ou l’objectif social de l’évaluation, notamment l’intégration scolaire, professionnelle et la conduite automobile. Enfin, l’intérêt de ces évaluations dans le cadre des lois récentes sur les personnes handicapées ainsi que le développement de la réparation du dommage corporel après accident sont aussi abordés. Le livre est coordonné par des médecins de médecine physique et de réadaptation dans le cadre de l’ANMSR. Pascale Pradat-Diehl est praticien hospitalier dans le service de médecine physique et de réadaptation du groupe hospitalier de la Salpêtrière et dirige l’équipe « neuropsychologie et handicap » au sein de l’unité INSERM/UPMC 731. Elle organise le diplôme d’Université de « réhabilitation neuropsychologique » (UPMC). Anne Peskine est interne en médecine physique de réadaptation.

Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto.