La formación docente en América Latina.
Tipo de material:
TextoSeries RedesEditor: Bogotá, Colombia : Magisterio : Universidad Nacional de Colombia, 2001Descripción: 266 páginas : ilustraciones ; 24 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 9582006315
- LB1719.L29 T35 1999
Contenidos:
Contenido: El docente como sujeto protagónico de su propia formación / Irene Cabrera, Julio Escamilla, Ana María Martin -- La pedagogía por proyectos como estrategia para la formación docente / Gloria Rincón, Ivonneth Lozano, Sandra Patricia Quitian --.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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BURRF: BPA (PP) | LB1719.L29 T35 1999 | 1 | 1060007025 |
Incluye referencias bibliográficas.
Contenido: El docente como sujeto protagónico de su propia formación / Irene Cabrera, Julio Escamilla, Ana María Martin -- La pedagogía por proyectos como estrategia para la formación docente / Gloria Rincón, Ivonneth Lozano, Sandra Patricia Quitian --.