Aplicación de un dispositivo didáctico basado en el modelo holístico del pensamiento gemétrico para mejorar la cognición espacial en problemas de análisis vectorial / S. Coella Pisco.
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Artículo
En: Revista mexicana de física e: publicación de enseñanza, historia y filosofía de la Sociedad Mexicana de FísicaResumen: En la actualidad dentro del nuevo paradigma educativo en el cuál la Geometría aparece en los currículos actuales de la educación matemática
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En la actualidad dentro del nuevo paradigma educativo en el cuál la Geometría aparece en los currículos actuales de la educación matemática
En: Revista mexicana de física e: publicación de enseñanza, historia y filosofía de la Sociedad Mexicana de Física.- Vol. 64, No. 1 (Ene.-Jun 2018), p.70-80
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